Se ha ido un trimestre

Parece que, cuando acaba un trimestre, al enseñante le viene una imperiosa necesidad de hacer balance. Supongo que semejante impulso tiene algo de terapéutico. Sea como fuere, no deseo retraerme a esa costumbre, más cuando éste ha sido un comienzo de curso un tanto diferente.

El primer elemento diferencial ha sido el Latín de 4º de la ESO. El conjunto de alumnos (18), notablemente dispar. En general, buena disposición, acierto con el libro de texto y ganas de hacer cosas: ya hemos llevado a cabo un mini-taller de escritura romana (con las inestimables sugerencias y ayudas de Salva, por supuesto), y en febrero asistiremos durante dos mañanas a los talleres de la Domus Baebia Saguntina.

Otro aspecto novedoso: la incorporación de Lingua Latina como libro en 1º de bachillerato. Tras el primer trimestre, hemos acabado siete capítulos, y la experiencia es muy positiva para mí y para los alumnos. No sabría cómo agradecer a tantos colegas la ayuda que prestan con los ejercicios y actividades que 'cuelgan' en la red.

Las demás materias de bachillerato van siguiendo su ritmo sin sobresaltos. Durante el segundo trimestre, los de 1º visitarán Barcino y los de 2º paerticiparán en las actividades del Camp d'Aprenentatge de Tarragona, justamente con los demás alumnos de "Dos mil años por correo".
Quedará, para el tercer trimestre, el último de estos encuentros, en Mérida, a donde iremos con los alumnos de latín de 1º.

Hace bien poco, comencé la materia optativa de 3º de Cultura Clásica. De momento, nos estamos peleando con las cuentas de correo electrónico, y con el acceso al blog de la materia. Sigo sin ver por ningún lado a nuestros flamantes alumnos 2.0... Aunque sí he hecho un descubrimiento: un alumno de 3º que quiere aprender griego porque le encanta todo lo relacionado con la cultura helénica. ¡Esto no pasa cada día..!

BARCINO Y ESCULAPIO

Ayer, con mis alumnos de latín y de griego de bachillerato, nos fuimos a Barcelona. Tren y metro, más metro y tren y, en medio, visita a las excavaciones de la Barcelona romana (Museu d'Història de la Ciutat). El recorrido subterráneo nos lleva ante una fullonica, una factoría de salazones y de garum, una cella vinaria... para acabar en el complejo entramado de la primitiva basílica paleocristiana.
A la salida, rápida visita a la exposición L'arqueología a Barcelona en el precioso Saló del Tinell y a la gótica Capilla real de Sta. Àgata, con un estupendo retablo de Jaume Huguet y un bonito artesonado.

Después de comer, al Museu d'Arqueologia de Catalunya, para centrarnos en la cultura clásica y contemplar las inscripciones de nuestro Lucius Minicius Natalis. La visita tuvo un buen complemento en el recorrido por la exposición Esculapi, el retorn del déu, que narra, breve pero acertadamente, la restauración del Esculapio de Empúries con todo tipo de detalles. Una buena muestra (abierta hasta el 17 de febrero), antes del viaje de la escultura de retorno a casa, con motivo del centenario del comienzo de las excavaciones científicas de Empúries.
(Ver la foto, con la restauración de los brazos, y sin la serpiente a los pies)

Un día inmersos en la cultura clásica, disfrutando de nuestro pasado.
Los alumnos que lo deseen participarán en el concurso de fotografía que organiza el blog Aula de Llatí i de Grec, donde se podrán ver la próxima semana las habilidades artísticas de cada uno.

...ceterum censeo Theatrum Saguntinum non esse delendum!

LAS COSAS VAN...

Hace tiempo que no hablo aquí del diario acontecer de las clases. Quizá por eso, y no porque haya especiales novedades, voy a hacer un breve apunte de la situación.

Status quaestionis est:

1. Los alumnos de 4º de la ESO del crédito variable de Mitología se lo han tomado con ilusión y ganas de trabajar. Ya conocen los rudimentos de la Teogonía, los dioses olímpicos, lo más importante del ciclo troyano (ahora estamos visionando la Odisea), y van captando el significado y la función del mito. Alimentan el blog quizá con menos profusión que los del trimestre anterior, pero problablemente con más sentido y profundidad (a su modo, claro). ¡Ah! Y están agradablemente desconcertados por los comentarios que les llegan de fuera (léase, fundamentalmente, Ana).

2. Las clases de Latín y de Griego de 2º de bachillerato funcionan como una montaña rusa: ahora hacia arriba, ahora en desplome sin freno. Me da la impresión (casi pondría la mano en el fuego) que este año casi no habrá candidatos a examinarse de Griego en la selectividad...

3. Y las clases de Latín y de Griego en 1º de bachillerato siguen cundiendo: se trabaja en clase con preguntas frecuentes, hay quien hace en casa deberes por encima de lo exigido, y ya hay quien reconoce que ¡se lo pasa bien traduciendo!

En definitiva: nihil novum sub sole.

Dentro de unos días visitaremos (con los alumnos de 1º y de 2º) las excavaciones de Barcino y el Museo de Arqueología de Barcelona, en el que aprovecharemos también para ver la exposición sobre el Esculapio restaurado, previa al retorno, en marzo, de la estatua del dios a su casa de Empúries.

...ceterum censeo Theatrum Saguntinum non esse delendum!