LOS II CENTAUROS DE ORO

Hace ahora un año, CHIRON otorgó sus primeros ‘Centauros de Oro’ a tres alumnos de bachillerato que se habían distinguido por su dedicación a las lenguas clásicas a través de sus respectivos blogs.

Es deseo de CHIRON dar continuidad a este galardón simbólico para fomentar las lenguas y cultura clásicas a través de Internet entre nuestros estudiantes. Y volvemos a hacerlo hoy, día dedicado a Internet.

Así, se otorga un simbólico 'Centauro de oro' a los siguientes blogs:

http://homobonusperitusdicendi.blogspot.com/
de Jaume, alumno de 1º de bachillerato, que cursa Latín y Griego.

http://sogradargos.blogspot.com/

blog colectivo sobre referentes clásicos, mantenido por alumnos de 2º de bachillerato de los Institutos Violant de Casalduch (Benicàssim), Vila-Roja (Almassora) y Joanot Martorell (Elx).

Con ejemplos así, todos nos sentimos ilusionados en cuanto al futuro de las clásicas. Como hace un año, nos gustaría que los galardonados comentaran sus inquietudes, sus ilusiones, su pasión por el mundo grecolatino, etc. Quizá contribuyan con ello a despertar futuras vocaciones entre compañeros suyos más jóvenes.

El 'Centauro de oro' se enviará a los premiados, para que puedan insertarlo en su blog.

¡Enhorabuena a todos! CHIRON desea agradeceros de esta manera vuestro esfuerzo.

Chiron, 17 de Mayo de 2008

PIEDRAS Y FLORES

Este blog se alimenta habitualmente de temas educativos, de aspectos diversos de las lenguas y cultura clásicas, y de la aplicación de las nuevas tecnologías al aula.

Hoy deseo hacer una excepción, con la esperanza de que algún que otro lector que guste de la estética me lo agradecerá...

Por eso escribiré poco. Simplemente diré que, hasta el próximo domingo día 18, Girona tiene su cita anual con las flores. Calles, plazas, rincones, jardines, patios, zaguanes, claustros, puentes... del barrio antiguo se llenan por unos días de colorido. Hay creaciones florales para todos los gustos y de todos los estilos. Pero, sobre todo, es un espectáculo agradabilísimo ver lo bien que casan las piedras antiguas y las flores.

Dejo unas pocas fotos para disfrute de la vista. Y si alguien busca una excusa para acercarse...

MÉRITOS Y DEMÉRITOS o TIC'S Y TICS

El próximo sábado, 17 de mayo, es el día de Internet. La entrada de este blog está ya comprometida para ese día, así que, remedando el muy acertado post de Ana, creo que es oportuno e imprescindible hablar de una situación que deja perplejo al mismísimo sentido común.

Resulta que la administración educativa viene pregonando desde hace un tiempo las excelencias de la innovación y, sobre todo, de la competencia digital entre enseñantes y alumnos. Parece evidente que, en los tiempos que corren, los tiros deben ir por ahí.

Pues bien: en cualquier concurso, oposición o similar, convocados por dicha administracióbn educativa -sea estatal o autonómica- las prácticas innovadoras que se desarrollan a través de la web no sirven para nada. Al menos, las que no lleven el sello de esa administración.

Ya es curioso que, en muchos casos, los profesores innovadores sean los frikis de sus centros (no digamos ya nada si además somos profesores de clásicas...). Ya es curioso que frecuentemente esos profesores sean, entre sus compañeros, los que tienen tiempo para perderlo en internet. Pero lo denigrante es que ese esfuerzo no sea valorado por quienes se llenan la boca de las excelencias de las TIC, las TAC y demás. Y valorar no quiere decir aceptar todo indiscriminadamente: quiere decir juzgar sobre la validez o no de esas herramientas. Nada más.

No pretendo ser original; por eso recojo las ideas y recomendaciones que otros profesores han señalado en sus páginas:
-Visitar la red del Congreso Internet en el aula, que tiene un grupo de trabajo dedicado a este tema.
-Firmar el manifiesto "Por el reconocimiento oficial del trabajo TIC".
-Colaborar con ideas en el wiki de la campaña.
-Difundir este hecho en la red, entre colegas y, sobre todo, hacerlo llegar a autoridades, sindicatos... En definitiva, crear un estado de opinión que facilite un cambio de postura.

LA WEB DEL VATICANO, EN LATÍN

Puede parecer extraño, pero la página web del Vaticano no tenía versión en latín hasta ayer mismo. No todos los contenidos, pero sí algunos interesantes, aparecen ya en lengua latina.
La página de inicio, con el título Documenta Latina, se puede ver aquí. Y entre sus secciones, cabe destacar por su posible utilidad:

* La página de la Fundación Latinitas, que se dedica desde hace años a promover el estudio del latín. Entre sus apartados, vale la pena mirar el del Certamen Vaticanum, algunos artículos de su revista Latinitas y, sobre todo, el titulado Lexicon Recentis Latinitatis, donde aparece un elenco de palabras neolatinas, aunque necesita una próxima ampliación, porque el vocabulario de las nuevas tecnologías aún no aparece...

* El texto de la edición Neo-Vulgata de la Biblia.

También se pueden consultar documentos de los últimos cinco Pontífices, el Codex Iuris Canonici, el Catechismus Catholicae Ecclesiae y todos los documentos del Concilium Vaticanum II.

Nuevas utilidades

Con mucha frecuencia, las herramientas de Internet nos asombran con nuevas facilidades. Ahora (más bien hace un par de meses), y gracias a Ramon Torné, me he enterado de dos nuevas utilidades para profesores -y alumnos- de griego.

La primera tiene que ver con la numeración griega. Si se va a esta página: Greek Number Converter y se escribe cualquier número, enseguida nos dará la cifra en griego.La otra tiene que ver con las fuentes para escribir en griego. Hasta ahora, había que tener instalada en el ordenador una de esas fuentes. ¿Y si hemos de escribir en otro ordenador? Pues a volver a descargarlas... Ahora, podemos llevar en nuestro lápiz USB UNICORN, y usarlo en cualquier ordenador, porque es compatible con todos los sistemas operativos. Queda todo muy claro en las instrucciones que da Ramon Torné en su blog, al que agradezco la noticia.

De todas formas, para quien desee instalar en su ordenador un buen programa -y de uso sencillo- para escribir en griego clásico y moderno, puede descargar Euclides GP. Se trata de un fichero de 633 Kb, con un programa elaborado por el Grupo Electra de la Universidad de Barcelona, que soporta fuentes Unicode y que lleva ya más de dos años funcionando a plena satisfacción.